徐士伟

在开展高中语文教学的过程中，有的教师会合理利用信息技术，以吸引学生的注意力，让他们更好地学习语文。在备课的过程中，我们可以利用信息技术制作微课视频，发挥出微课视频的作用。本文就谈谈微课视频在高中语文教学中的作用。

如何才能让学生对一篇课文产生浓厚的学习兴趣呢？笔者认为，播放微课视频就是一个好方法。微课视频往往与课文内容密切相关，又能吸引学生的注意力，营造轻松愉快的学习氛围，满足不同学生的需求，激发他们的学习兴趣。

例如，在讲解《出师表》的过程中，教师就可以播放微课视频，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。微课视频涉及以下内容：

1. 作品的创作背景

汉章武元年（221年），刘备称帝，诸葛亮为丞相。汉建兴元年（223年），刘备病逝，临终前将刘禅托付给诸葛亮。诸葛亮采取了一系列比较正确的政治和经济措施，使汉境内呈现兴旺的景象。为了实现全国统一的大业，诸葛亮在平息了南方的叛乱之后，于建兴五年（227年）决定北上伐魏，夺取魏的长安，临行之前上书后主，即《出师表》。

2. 作者的人生经历

诸葛亮琅琊阳都（今山东省沂南县）人，为三国时期蜀汉丞相，中国古代杰出的政治家、军事家、文学家、发明家。诸葛亮早年随叔父诸葛玄到荆州，诸葛玄死后，诸葛亮就在隆中隐居。后来，刘备三顾茅庐请诸葛亮出山，联合东吴孙权于赤壁大败曹军，形成三国鼎足之势。建安十九年，攻取益州，后来又击败曹军，夺得汉中。……