方琴

一、基本情况

个性与家庭情况：

他，初三学生， 性格内向，成绩中下，上课经常瞌睡、迟到，作业不完成。家境贫困，妈妈在他小学三年级离家未回，偶尔有联系。爸爸在工地开水泥车，难得回家。家中爷爷奶奶照看他，疼爱他。

存在主要困难：

上网成瘾，晚上逃去网吧，有时早起去网吧，然后来学校。爸爸让爷爷每天接送，还不给零用钱，想以此杜绝他上网念头。在学校，精神不济，无学习兴趣。

矛盾冲突：

他从爷爷那里骗来菜金逃课，还骗校书记。一早，爷爷送他来学校，到了校门口，爷爷走了，他随后也准备走。被学校门口值日的学校书记看到了，叫住了他。他对书记说：“爷爷今天要去看病，但是钱在我身上。我要马上给他送去。”书记一听也急了说：“那我带你去。”书记急匆匆开车要送他，他谢绝了。第二节课还没有回校，电话问他爸爸，才知道没有这回事。爷爷在地里干活，没生病。他爸说今天他还跟爷爷骗来120元的餐费。最后爸爸从网吧把他拎出来了。

二、原因分析

1、 青春期孤独感

青春期的他，因妈妈的离开，爷爷奶奶只照顾了他的生活起居但不理解他，爸爸工作的繁忙疏于沟通，使他在与家人交往中，缺爱、交流而产生的孤单、疏离和不满的情绪。长期处于这样的状态，孩子往往表现内向、孤独、任性，更很容易使孩子形成很多的不良行为。

2、 家长教育方法不恰当

孩子接触了网络游戏，首先没有及时发现和疏忽，爷爷奶奶的疼爱和爸爸太忙，无暇顾及。其次，未能好好教育。……