李志亮

摘要：伴随我国素质化教学的深入开展，国家开始注重学生的身体素质，而篮球教学完全符合国家体育教学的基本目标。学生通过学习篮球课程，可以获取基本的运动技能，促使学生的身体素质得到提升，继而增强学生的综合素质。在篮球体育教学中运用多元化的教学方法，促使学生养成正确的投篮姿势，提升投篮的命中率，提升青少年的篮球水平。

关键词：中学生;投篮姿势;教学方式

引言

篮球作为初中体育项目的一种，这类运动方式具有良好的锻炼效果。通过开展篮球教学活动，可以有效提升学生的身体素质，使学生掌握更多的篮球技能，让学生对于中学的篮球课程产生兴趣，但是在实际的教学过程中，学生的投篮姿势存在问题，投篮命中率比较低，对学生的心理造成了不利影响。

一、分析初中生的投篮姿势

在开展篮球教学的过程中，发现学生的投篮姿势十分不稳定，缺少标准化的姿态，甚至每次投篮的动作都存在一定差异。教师通过反复强调动作要领，并进行示范操作的方式，促使学生可以自主纠正错误的姿势，但是这种教学方法并不能实现良好的教学效果。诱发此类现象的原因主要有以下几种。

首先，初中生正处于身体发展的关键时期，缺少完善的思维模式，针对教师示范的正确姿态存在认知方面的偏差。其次，部分学校的篮球教学场地有限，且课时较短，教师不能对所有学生的错误动作进行一一纠正，甚至部分学生并不清楚自己在投篮姿势方面的错误。……