樊凡

摘要：随着我国经济建设的快速发展，我国人们生活水平的提高，使得我国对于教育事业的重视與日俱增。在提高职业教育质量和满足行业人才培养需求的环境下，高职院校与企业展开了校企合作来促进人才培养的职业化和专业化。高职动画专业也在这样的环境下开展了校企合作的育人模式，但在校企合作的过程中出现了师资队伍缺乏专业性与稳定性、学生的个体发展受限、企业的资源条件有限等方面的问题，影响了人才培养的质量与效果。

关键词：高职动画教育;校企合作模式;问题与对策

引言

我国教育事业发展至今，其教育技术和教育规模已经远超其它发展中国家，赶超发达国家水平。近年来，高职高专教育的发展面临前所未有的历史机遇，国家从政策上对特色专业群给予了充分的支持。高职动画教育以校企合作模式为依托，利用校企合作着重培养学生的实践精神、激发学生的创造力，使高职动画教育校企合作模式取得事半功倍的收效。

1高职校企合作融合下课程改革的实施背景

校企合作人才培养是一种利用学校、企业、行业等不同的教育资源、师资力量，课程模式发挥各自优势，合理组合，培养适合学校、行业、企业和社会发展需要的高技能人才为重要目标的培养模式。高职学校根据学校实际情况，结合专业特点，与企业共同探讨和建立利共赢的合作模式机制，共同开发课程标准合作办学，建设学校和企业双课堂育人机制，是高职学校提高教学质量的一个重要举措。……