马继仁

摘要：在素质教育不断深入的今天，培养学生健全的人格已经成为当前语文教育的重要教学任务。步入中学阶段，学生的自主思维开始逐渐觉醒，其人生观、价值观和世界观也开始逐渐形成。因此，加强对高中生的思想引领就显得尤为重要。在当前的高中语文教学中，广大高中语文教师必须强化人文教育理念，注重培养学生的人文素质。然而，目前中学语文教学普遍存在着人文教育缺失的问题。文章针对中学语文人文教育的现状，阐述在新课程改革背景下，人文教育思想在高中语文教学中的运用策略。

关键词：人文教育;高中语文教学;运用初探

引言：

素质教育背景下，语文学科的特点之一就是富有人文精神，因此广大中学语文教师除了要重视提升学生的语文知识储备之外，还要加强引导，不断提升学生良好的思想道德品质。健全的人格对于学生未来的健康成长有着举足轻重的作用。对一个国家，一个民族来说，人文精神是保证民族兴旺发达的灵魂。将人文精神教育融入到高中语文教学中，对于创设一个和谐良好的语文课堂氛围，提升学生的心理健康程度至关重要。目前高中语文课堂教学中普遍存在着受传统应试教育观念影响、缺乏人文精神教育的问题。广大高中语文教师必须深入分析当前语文教学存在的问题，探究渗透人文教育的方式方法，提升学生的道德素质。本文结合当前高中语文教学现状，提出了一些在新课程改革背景下将人文教育渗透进高中语文教学中的一些策略。……