王 娜

(石家庄职业技术学院 财务及资产管理处,河北 石家庄 050081)

当前我国社会主要矛盾已经由“人民日益增长的物质文化需要同落后生产力之间的矛盾”转变为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”[1]9,要“把发展经济的着力点放在实体经济上,把提高供给体系质量作为主攻方向”[1]24。供给适应人民需求的不断变化,有利于推动社会的发展进步。深化供给侧结构性改革需要优化生产要素组合,推动自然资源、劳动力、资本、技术等要素实现市场化高效配置和有效供给,提高全要素生产率。党中央、国务院2020年4月发布《关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》,指出土地、劳动力、资本、技术、数据五个要素领域的改革方向和具体举措,提出完善要素价格形成机制和市场运行机制[2]。作为一个重要的供给要素,劳动力深受供给侧结构性改革的影响。要激活经济发展要素,提高劳动力质量,加大人力资本建设投入,需强化劳动力综合素质培养。随着社会经济发展质量的不断提升,企事业单位对会计人员的综合素养要求也不断提高,财政部在《会计行业中长期发展规划(2010—2020年)》中明确提出,要加大应用型高层次会计人才的培养,促进加快经济发展方式转变,更好地服务经济社会发展[3]。高职院校承担着培养高素质技术技能人才的重任。本文旨在研究供给侧结构性改革背景下高职院校应用型会计人才的培养,以期为教育教学改革提供借鉴与参考。……