大学英语写作课程教学方法创新研究
——评《英语写作基础教程(第三版)》
2021-11-13孟燕只
科技管理研究 2021年19期

书名:《英语写作基础教程(第三版)》
作者:丁往道,吴冰 等
出版社:高等教育出版社
ISBN:978-7-0403-2010-7
出版时间:2011 年5 月
定价:46 元
写作是语言输出技能的一种方式,不仅在语言交流中发挥着重要作用,而且是全面衡量学生语言能力的标准。大学英语写作是大学英语课程中的重要组成部分,不仅能够提高学生的语言组织能力,还可提高学生的思辨能力。目前,许多高校和家长都已认识到了英语写作教学对学生发展的重要意义。但在我国,由于受到母语因素的影响,许多教师付出了大量时间和精力用于提高学生的英语写作,但教学结果却并不显著。针对如何提高大学生英语写作的水平和效率,并逐渐优化写作课程流程、规范写作方法,国内外众多学者纷纷对大学英语写作这一课题进行了深入探讨和研究。由丁往道、吴冰主编,高等教育出版社出版的《英语写作基础教程(第三版)》一书,从英语写作的基本方法入手,阐述了写作中短语、句子、段落的运用与写作方法,并配有范文和中国学生的写作文本,内容生动且易于理解,为提高学生英语写作提供了参考。
《英语写作基础教程(第三版)》全书共包括八章。第一章为文稿格式和标点符号,对不同文稿形式和标点符号的运用进行了系统描述;第二章从词语类型、词语选择方面分析了如何使用恰当的语言进行写作;第三章为有效句的写作,作者不仅从名词到从句都进行了详细解释,也分析了如何使句子生动形象,避免中式英语现象的出现;……
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