吴丽梅

(莆田学院 土木工程学院，福建 莆田 351100)

0 引言

高校新校区建设PPP(public private partnership,PPP)项目主体包括校方业主、当地政府、投资方、设计方、施工承包方、监理方等利益相关人,他们是项目的发起人、实施者、完成者等,是项目中最活跃的生产力元素。克利兰等研究导致工程项目失败的原因,指出工程项目主体行为是工程项目失败的主要因素[1]。因此,为了从减少风险的发生,保证总体目标的实现,对工程项目主体行为进行风险评价是高校新校区建设管理研究的重要内容之一。工程项目主体行为风险是指由于主体的特定行为而给工程项目带来的偏离预期收益的损失可能性[2]。

科学地评价高校新校区建设PPP项目主体行为风险并指导项目实施,需要选择合适的模型。评价方法很多,如粗糙集法、BP神经网络法、模糊综合评价法、蒙特卡洛模拟法、灰色系统理论评价法等,笔者对比了各方法的适用性及优缺点,结合高校新校区建设PPP项目的实际情况,构建了熵权-物元模型。不少学者以实例验证了相关模型在工程风险评价中具有较高的应用价值。如,李娟芳等运用相对熵评价PPP项目融资风险[3]；王志伟等运用物元法评价轨道交通PPP项目风险[4]；崔春生等运用熵权物元评价大型水利工程项目风险[5]；等等。

1 熵值法运用步骤

熵被引入信息论后,广泛应用于工程决策、技术、管理等方面,根据各指标原始信息的离散程度对评价指标进行赋权。当指标的信息量值相差很大时,熵值越小,说明该指标提供的有效信息量越多,也就越重要,指标权重也随之增大,其计算步骤如下。……