金小芮

音乐是幼儿园教学的重要内容，可以提升学生的注意力、想象力和审美能力，对于培养幼儿具有重要意义。幼儿音乐教学不仅受到家长关注，也受到社会各界的重视。本文探究了如何将大班幼儿音乐学习与游戏活动进行融合，希望给幼儿教育工作者提供借鉴。

一、音乐学习与游戏活动融合的意义

（一）有利于培养大班幼儿学习音乐的兴趣

兴趣是幼儿学习的内在动力。教师将音乐学习游戏化，将游戏活动音乐化，符合大班幼儿生动活泼的性格，也适应幼儿爱动爱玩的特征。音乐学习与游戏活动融合，有利于培养大班幼儿学习音乐的兴趣，多样化的游戏活动形式让幼儿能在每次音乐学习中感受到不同的乐趣和新鲜感，让幼儿对每次音乐学习都充满期待。

（二）有利于培养幼儿审美能力

审美能力对于幼儿一生的成长至关重要。音乐学习与游戏活动的融合有利于培养大班幼儿的审美能力，让幼儿发现原来音乐可以有这么多不同的表现形式，为幼儿打开新的世界大门。通过参与音乐游戏活动，幼儿会感受到音乐学习的魅力，在这个过程中，幼儿的想象力也能得到开发。

（三）有利于培养幼儿人际交往和沟通表达的能力

人际交往和沟通表达能力是个体生存发展的基本能力，影响人一生的发展。在游戏活动中，为了完成游戏目标，幼儿之间会相互配合、相互沟通，尝试理解和接纳彼此的想法，这一过程有利于培养幼儿的人际交往和沟通表达能力。……