王聪

（淄博张店建桥实验学校 山东 淄博 255000）

学校体育在“体教融合”的大背景之下变得尤为重要，其实增强中小学生身体素质最有效的方式之一。在中央的多次会议中，体育强国建设和健康中国建设也多次被提及，响应党中央的号召，全面提升中学体育训练工作的质量是一项必备议题。中学体育训练是中学体育的组成部分之一，受到体育教师和家长、学生们的广泛关注，也是学生体质训练不可忽略的要素之一。其价值和意义不容忽视，但是受到传统文化思想的侵扰，中学体育训练存在着诸多的发展制约因素。要想全面提升中学生体质健康素质，就必须优化体育训练的各个要素，使得课余体育训练能够真正的“在其位，施其效”。

1、研究对象与方法

1.1、研究对象

新时期中学体育训练工作的优化发展对策。

1.2、研究方法

（1）文献资料法。

本研究通过在中国知网等数据库平台以 “训练”、“中学体育”等为关键词进行检索中文文献，使用并集方式，检索到多篇文献可为本研究的基础框架、理论支撑等提供有益的参考。通过文献梳理发现，前人扎实的研究基础为本研究奠定了坚实的基础，对本研究的完成提供了很多的参考点。

（2）访谈法。

本研究以线上与线下相结合的形式对中学体育教师、体育教育研究相关学者和博士生等进行访谈，所有的访谈均采用半结构化提纲。每名访谈对象的访谈时间再30-40分钟不等，线上访谈使用腾讯会议、钉钉、微信等移动办公平台进行。……