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新时代“中国之治”网络思政教育创新模式研究
——以易班平台为例

2021-11-12王天赐邵雨晴

散文百家 2021年9期
关键词:制度教育学生

王天赐 郭 华 邵雨晴

滁州学院 教育科学学院

随着科技不断发展,互联网时代信息渠道四通八达,社会的负面新闻与网络信息诈骗无时无刻不影响着新时代的高校大学生。各种新媒体的发展不断抨击着传统的信息传播渠道与途径,传统的思政教育已经无法深入到学生当中,造成正确的是非价值取向无法深入高校大学生思想当中,网络上的不良信息却不断地扭曲着高校大学生的是非观念。在此种局面下,提高与改进高校思政教育的质量与方法尤为重要。易班是教育部主打的安全可靠平台,是包含教育、生活、文化、娱乐为一体的综合性校园社区,融合了论坛、博客、微博等主流的Web2.0应用,因此成了当前高校网络思政教育的首选。

一、“中国之治”的内涵

“中国之治”是中国共产党领导全国人民治理国家的治理体制、治理道路和治理体系最简括的总称,是在中国特色社会主义新时代,依据制度体系和法治体系推进国家有效治理;“中国之治”承载“文明之治”,源于“中国之制”,体现“大国之治”。“中国之治”是坚持和完善中国特色社会主义制度,源于国家治理实践并作用于治理实践,同时取得历史性成就;必须坚定中国共产党的全面领导制度,坚持中国特色社会主义根本制度,完善中国特色社会主义基本制度,发展中国特色社会主义重要制度;中国共产党合法性地位的维系与巩固,最内在的密码在于民心,最根本的决定性力量在于人民,人民的拥护和支持是制度最牢固的根基,党员干部对制度的敬畏最能显现法治效能,必须把建立制度自信与全面治理紧紧拧在一起;……

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