朱 琳 张战勇 张晓楠

石家庄幼儿师范高等专科学校

电子商务教学模式改革伴随着必然性和可行性双重属性。必然性意味着电子商务教学模式改革目标及任务无法动摇，只能砥砺前行、将其完成的出色与圆满。而可行性，说明已然到了电子商务教学模式需要作出改变的时刻，外部的环境与条件都可支撑电子商务教学模式可以达成真正意义上的改革，认知必然性和可行性这两点，可推动电子商务教学模式改革顺利、高效、正确。

一、电子商务教学模式改革的必要性

电子商务教学模式改革是深化教育改革的必然要求，促成电子商务教学模式改革的因素较多，可主要归纳为以下几点：

1.深化教育改革的必然要求。

教育改革工作正处于积极落实的关键时刻，同时，也是逐渐深入的至关重要阶段，这个时期，传统意义下的教学模式做出改革是必然之举，同时，也是顺应深化教育改革的必然要求，教学模式如若得不到改革，势必会拉教育改革工作的后腿，定会成为教育改革工作中的瑕疵与不足，必然会让教育改革工作成效大打折扣。此外，将教育教学推向新高度是教育改革的重点目标，国家已然关注到教育革新的历史必然性，由此来看，电子商务教育模式改革是应对当前形势与要求的必然举措，也是诸多改革工作中的小小缩影，向前推动的时代洪流下，则奠定了电子商务教学模式改革的必然性。

2.提高电子商务专业人才培养质量的最优选择。……

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