张 志

（临汾职业技术学院 山西 临汾 041000）

舞蹈作为一门艺术，在高职院校教学中占据了十分重要的地位。教师需要不断整合舞蹈教学体系，让学生把握良好的学习方向，树立明确的学习目标。教师通过舞蹈教学陶冶学生的身心，让学生沉浸在舞蹈学习的过程中，也拥有较强的综合能力。舞蹈教学全面更新和升华，也能促使学生对生活保持热爱，以促进学生学习发展，让学生更好地领略舞蹈学习的价值，真正地引导学生以良好的心态去面对舞蹈学习。

一、高职院校舞蹈教学中存在的问题

教师实际开展高职舞蹈教学的时候，展现出了一定的问题和不足，这是需要教师着重关注的。教师要为学生带来深刻的学习体验，解决这些问题。在此，针对舞蹈教学中存在的问题进行详细阐释，具体如下：

第一，高职院校实际教学的过程中，需要对教学模式进行升华，展现出教学形式的特点和实际价值。高职院校舞蹈教学的过程中，展现出十分完善的教学模式，能让学生拥有良好的学习方法和手段。如果为学生呈现单一和重复的内容，就会严重影响学生的舞蹈学习情绪。在传统教学方式中，学生并不能积极主动参与教学，使其失去了学习的积极性。教师在课堂教学的时候，往往忽视了学生的主体地位，难以提高学生的学习兴趣，阻碍了学生舞蹈学习的发展。

第二，理论知识学习和技能训练不能获得科学均衡发展。高职院校舞蹈专业教学的过程中，学生的文化基础比较薄弱，重视专业技能方面的内容训练，忽视了学生理论知识的学习。……