赖书涵

成都大学外国语学院

文学作品《你当像鸟飞往你的山》是由美国历史学家、作家塔拉·韦斯特弗根据自身经历所写，讲述了主人公塔拉如何从一位17岁前从未踏进过教室的大山女孩转变为身穿博士服荣誉毕业的学者。故事细节丰富，深受读者喜爱。作者成长奋斗的经历让我们深刻体会到教育带来的力量和改变。法国当代著名人类学家、社会学家皮埃尔·布迪厄提出“场域”与“惯习”理论，解释社会现象，分析社会结构。布迪厄的学术研究涉及范围广泛，主要理论和实证研究聚焦在社会学领域，同时他也为教育学、语言学、人类学、文学、哲学等学科提供重要的理论支撑。现国内诸多学者也将布迪厄提出的“场域”“惯习”“资本”概念运用到教育问题的研究当中，使用文化再生产模式，即家庭教育在孩子的教育获得中发挥重要作用。教育获得的表现形式不仅仅只是学业成绩，还包括品德塑造、价值引领、兴趣培养等多方面成果。

本文通过对《你当像鸟飞往你的山》中主人公成长经历和家庭环境进行分析，细化“场域”“惯习”是如何在塔拉的教育和自我意识的形成过程中发挥作用。同时，通过文本分析对布迪厄所提“惯习”的持久性做出补充，发现“惯习”为不断适应“场域”的变化而更新或调整，从而得知后期塔拉如何战胜内心的恐惧和矛盾。教育的力量塑造出塔拉强大的精神世界。

“惯习”是一套完整的性情系统，决定着个人对外部世界的感知和判断，塑造个人的信仰、思想、原则、道德和逻辑。……