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遮蔽与解蔽:日本动画片《再生之日》的教育伦理省思

2021-11-12刘永琪

戏剧之家 2021年1期
关键词:卢梭校园教育

刘永琪

(曲阜师范大学 山东 日照 276826)

日本动画片《再生之日》改编自青木和雄的小说《明日香,生日快乐》,是一部反映中小学生心理成长的优秀之作。该动画虽然制作没有那么精良,但是故事情节却真实感人,用细腻的镜头向我们展现了一个善良坚强的少女成长的历程。主人公明日香学习成绩一般,在学校里经常受到同学的欺凌,回到家里,妈妈对她也是极其冷漠和厌恶,在一系列的打击下,明日香自闭失去了声音。在乡下外公和外婆的悉心照料下,明日香重新发声,并勇敢地面对生活中的困境,她的乐观、坚强的个性也感染了身边的亲人、同学和好朋友,最终她重新获得了妈妈的疼爱和同学们的友爱。

一、遮蔽:教育伦理缺失

(一)校园欺凌现象频发

进入20 世纪70 年代后半叶,日本中小学生校内暴力行为频发,学校的窗户玻璃被打碎,学生和老师被打伤送进医院,甚至还出现警车开进学校,把肇事学生带到警察局的事情。后来又有相当一部分学校开始出现小团伙,他们的欺凌既包括身体上的也包括精神上的,如果某个学生出来阻止的话,那么他下次将会成为欺辱的目标。“1984 年,日本官方正式将校园欺凌现象作为社会问题列入统计范畴。结果显示,1985 年,日本的校园欺凌案件达到638 件,被逮捕收容的涉案人数有1950人。”即使是进入21 世纪,日本校园欺凌事件也是有增无减。“据日本文部科学省对在2008 年至2014 年这7 年间发生的校园欺凌事件做的统计结果显示,日本校园欺凌事件从2008 年的84648 件增长至2014 年的188072 件,7 年间校园欺凌事件的数量已经翻了一番。……

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