孙丹红

（江南大学 江苏 无锡 214122）

在社会经济快速发展的背景下，社会大众的生活水平不断提高，精神文化需求不断增加，尤其是越来越追求文化艺术，这使得当前社会对声乐人才提出了越来越高的要求。钢琴教学作为高校声乐教学的重要组成部分，是培养音乐人才不可或缺的一个环节。学校对于人才的培养以及社会对于人才的需求使得钢琴教学面临改革创新。钢琴教学中涉及到演奏、伴奏等不同部分，这对于教师以及学校都是一个巨大的挑战。在教学中如果人为割裂这些教学部分，会对整体钢琴教学带来不利影响。因此，加快创新高校钢琴教学理念与方法具有重要的意义。

一、高校钢琴演奏与钢琴伴奏结合教学的意义

钢琴演奏与钢琴伴奏是高校钢琴教学的两个重要组成部分，二者并非是相互独立的，而是具有很强的联系性。二者的结合教学能够增强学生的理解，从而更全面地探索音乐，进而提高教学效率。二者的结合教学对于社会的发展具有必然性与必要性，具体体现在以下两个方面。其一，是满足社会发展需求的必然选择。在高校声乐教学中，钢琴教学是一个非常重要的教学环节。伴随着社会经济的发展，社会对高素质的钢琴人才具有更大的需求，这时候结合社会发展的实际情况，合理调整钢琴教学方案具有必然性。其中，钢琴伴奏是发展学生弹奏能力的一个关键路径，而社会中伴奏的人才少之又少。……