刘 娟

（西安音乐学院 陕西 西安 710061）

钢琴艺术有着悠久的发展历史，因其独特的艺术性和高雅性，一直以来都是人们比较喜欢的一种艺术形式。在众多的乐器之中，钢琴被称为“乐器之王”，因为钢琴可以演奏出非常多的音乐感觉，并且还可以模仿出各种音色，表演风格多样。在艺术类高校教学实践中，钢琴也是主要的科目之一。但是从实践教学情况来看，艺术类高校在开展钢琴教学的过程中，教学形式还是较为传统的，并且教学效果也没有达到预期的理想效果。双钢琴演奏教学是一种全新的教学形式，在艺术类高校钢琴教学中的有效应用，在很大程度上弥补了传统教学形式的缺陷，从学生的反馈效果来看，这种教学形式也是比较理想的，对于提升艺术类高校的钢琴教学水平，也具有十分积极的理论和现实意义。

一、双钢琴演奏与教学形式在艺术类高校钢琴教学中的作用

（一）有效转变传统观念，提升艺术类高校钢琴教学水平

一直以来，教学实践受到教学观念的影响非常大，不管采用哪种新型教学方法，如果教学理念不改变，教学实践就不会有大的转变，很多情况下，还会导致全新的教学方法流于形式，不仅起不到预期的教育作用，而且还会在很大程度上降低原有的教学效果，影响学生的学习质量，艺术类高校钢琴教学同样也不例外。因此可以说，要想从根本上转变当前的教学现状，教育观念的转变已经势在必行，如果观念不转变，其他都是徒劳的。……