彭彤

今年是中国共产党成立100周年，是我国进入“十四五”规划开局之年，是乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军之年。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出，要“实施积极应对人口老龄化国家战略”“建设高素质专业化教师队伍”“发挥在线教育优势，完善终身学习体系，建设学习型社会”，为应对新时代老龄社会提供了治理方向和破解对策。

一、发展老年教育事业是应对人口老龄化的重要举措

党和国家历来高度重视老年事业发展。随着我国进入老龄社会，老年人口规模不断扩大，第七次全国人口普查结果显示，2020年我国人口总数为14.11亿人，60周岁及以上人口超2.64亿人，占总人口的18.70%，相比上一次普查结果提高了5.44%。除西藏外，所有省份65岁及以上老年人口比重均超过7%，其中12个省份超过14%，人口老龄化程度进一步加深。破解和应对人口老龄化，需要大力发展老年教育事业。

（一）转化再就业人口压力

随着人口平均寿命的延长，越来越多到达退休年龄的老人，实际身体素质、智力水平等还处于较高状态，是潜在的“实际劳动者”，发展老年教育，可以提高其再就业能力、延长就业时间，达到促进经济社会发展和实现个人价值双赢的目的。既可做到“老有所学、老有所教”，又能更好宣传贯彻社会治理的各项路线方针政策，维护老龄人口思想稳定和社会稳定。

（二）满足老年人多样化生活需求

相对而言，身体健康服务需求是老年人的基本需求，积极开展老年人思想道德、科学文化、养生保健、心理健康、职业技能、法律法规、家庭理财、闲暇生活等方面的教育。……