请谁来讲文学课?
——从一篇深度报道谈起
2021-11-12
雨花 2021年2期
关键词:生活
年近岁末,又到了盘点一年文学业绩的时候,各种年度奖与排行榜竞相登场。如果要我说2020年给我印象最深的作品,大概是《人物》公众号上的《外卖骑手,困在系统里》。我说作品,显然是包含了文学作品与非文学作品在内的,反正,我是将它作为文学作品看待。因为我对外卖这个行当不熟悉,我几乎没叫过外卖,在我的手机里,也没有任何外卖的APP。因此,我完全没有任何有关外卖的知识背景,也没有任何点外卖的经验,与文中那些外卖骑手也没有接触过,在这样的阅读背景下,它在我的眼中就是一篇近于虚构的文学作品。
它的内容我在这儿就不赘述了,现在网上还可以读到。甚至,它还没冷下来,就在我写这篇文章的时候,它下面的留言还在继续增加。我甚至想,只要外卖还在,人们都会时时想到它吧?在2020年,有哪篇文学作品有这样的影响力呢?这是我要说的第一点。当作家们抱怨自己的作品没人看,并且笼统地将原因归于文学边缘化的时候,为什么不想一想自己到底都在想什么,在写什么呢?大概上世纪80年代的流风还在,文学重要的不是写什么,而是怎么写。在忽视文学性的年代,提出这样带有纠偏性的口号是可以理解的,但是,就文学的一般规律与情势而言,写什么总是比怎么写更重要。文学史对经典的认识首先是看它对人类贡献了何种经验。即使在日常阅读中,也没有哪个读者面对一本书会首先去问它是怎么写的。这种忽视写什么的观念对创作界危害极大,它带偏了写作者的视线,会让他们对眼前的生活视若无睹,弃火热的生活于不顾,心中无人,眼中没有读者,将文学变成自己的自娱自乐。……
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