■阮碧波/重庆三峡学院

校园文化是思想政治教育的重要载体，也是“环境思政”的重要内容。校园文化是学生活动的内在体现，学生群体又是校园文化的践行者。切实做好校园文化建设，不仅有利于“环境思政”的有效实施，也有利于立德树人根本目的的顺利实施。

如何打造校园文化，怎么样提升校园文化的育人功能，是新时代加强校园文化建设的重点。概括各校校园文化建设可以从四个方面发力：

一、不断提炼学校独具特色的精神文化

一所学校的精神文化更多的表现为内在的精气神。内在的精气神是校园文化的根本，是学校的灵魂，是办学的精神实质，尤为重要。中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》曾指出，校园文化有着极其重要的育人功能，校园文化建设既要体现社会主义特点、时代特征，又彰显学校特色，从而形成优良的校风、教风和学风。因此，校园文化建设尤为重要。

校风和学风是一所学校校园精神文化的最直接体现，校园精神文化好不好能够直接从校风学风上反映出来。好的校风、学风对于教育和管理学生有着极大的感染力、促进力和约束力，对于加强学生思政教育工作有着极其重要的作用。建设良好的校风既要求教师有恭谨、严肃的工作态度，还要求学生有刻苦钻研的学风，鼓励学生形成勤学、好问、善思的风气，并由此形成的师生之间健康有益、互敬互爱、务实求新的校园文化，积极建设文明向上的校风，逐步形成敬业厚生的教风，持续打造勤学善行的学风。……