人文关怀视角下的现代高校教育管理探析
2021-11-12川北医学院管理学院
长江丛刊 2021年4期
■唐 洁/川北医学院管理学院
一、高校教育管理中人文关怀的重要意义
(一)人文关怀是高校教育管理改革的核心
“人文关怀”主要指的是针对受教育个体间的性格差异以及需求差异,在教育过程中提供、采取不同的模式和方法,从而将不同个体的学习主动性、积极性和创造性激发出来,更好的促进高校学生全面发展。因此高校在进行教育管理过程中应该将人文关怀理念贯穿始终,而在这一理念引导下,高校教师首先要找准自身定位,改变传统教学环境中教师作为教学主体的地位,而是要让学生作为教学内容的核心,教和学都紧紧围绕学生展开,这样的教学方式不仅能够突出教学活动的重心,还能更好的适应我国当前教育改革发展新要求。
(二)人文关怀是高校教育创新的重要依据
人文关怀是高校教育创新的一个重要依据,通过人文关怀能够帮助高校更好的培养人才、塑造人才、提高高校的管理水平和管理质量,从而实现我国培养大批高技术、高素质人才的最终目标。高校的管理者应该将实施人文关怀当成一项需要长期坚持的工作,在教育管理创新阶段应该采取一定的制度进行约束,但是在管理发展阶段就应该充分将人文关怀融入其中,使学校领导与教职员工、教师与学生之间的情感更容易沟通,这种情感的交流能够有效的激发教师和学生的内在潜能并高度统一他们之间的目标,进而更好的促进高校管理效率的提升。……
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