■刘 翔/广东省人民武装学校

当前，世界迎来“百年未有之大变局”，中国处于“两个一百年”历史交汇期。坚强稳固的国防，从未像现在这样，对于支撑大国崛起，护佑民族复兴，具有深远战略意义。

习主席深刻指出，我们的国防是全民国防，要加强全民国防教育，巩固军政军民团结，为实现中国梦强军梦凝聚强大力量。青少年学生是国家的未来和民族的希望，正处在知识的储备期和世界观、人生观、价值观的形成期，加强中学生的国防教育，对于培养合格的社会主义接班人，为稳固国防提供人才支撑和智力支持，具有重要现实意义。

党的十八大以来，坚持把国防教育作为筑牢全体公民“精神长城”、建设巩固国防和强大军队的基础性工程，在理念、内容、形式、方法、手段上适应新的形势，立起新的标准，更好地发挥了铸魂育人的功能作用。但不容忽视的是，当前中学国防教育仍然存在一些矛盾问题，需要引起高度重视，认真研究解决。

一、中学国防教育对青少年成长成才具有重要意义

端正价值导向。随着身体的快速发育和心智的逐渐成熟，中学生观察世界、接触社会的时机意愿逐步增多，不可避免地受到一些错误思潮、腐朽思想等的不良影响。思想的“田野”，真理不去占领，就会杂草丛生。必须在中学之始，价值观念形成之初，就加强国防教育，通过学习国防历史辨析战争与和平，学习国防建设增强对党的拥护，学习军事思想培养科学思维，学习安全环境珍惜岁月静好，以此明辨是与非、美与丑、善与恶、进步与落后、公平与霸权等标准界限，进一步端正价值观念，坚定理想信念，扣好“第一粒扣子”，走好漫漫人生路。……