■刘 欢/山西师范大学

劳动是人类特有的社会活动，也是区别人与动物的标志之一。恩格斯在《自然辩证法》中指出从猿到人类的发展，劳动发挥着重要的作用。“劳动首先是人和自然之间的过程，是人以自身的活动来中介、调整和控制人和自然之间的物质变换的过程。劳动在人类社会发展起重要作用，是把握历史唯物主义的钥匙，更是历史唯物主义得以建构的根本出发点和落脚点之一。培养“德智体美劳”全面发展的人，必须把健全大学生劳动观念作为基本的，首要的任务。

一、新时代大学生劳动教育的必要性

(一)劳动教育是实现中国梦的需要

马克思在《资本论》中，指出：“未来教育对所有已满一定年龄的儿童来说，都是生产智育与体育相结合，不仅是提高社会生产力的一种方法，而且也是造就人全面发展的唯一方法。”劳动不仅是创造生产力的重要力量，更是实现人的全面发展的重要条件。劳动教育则是最基础的条件，它和各育紧密联系在一起，以劳促全，促进学生全面发展。在党的各个历史时期，中国共产党始终对青年一代寄予高期望，指出要将马克思主义劳动教育与中国实际相结合。2020年是我国全面建成小康社会的关键之年，在此基础上提出再奋斗15年，把我国建设成社会主义现代化强国任务。青年一代是这个时代的继承者，传递者，他们肩负着社会的责任，高校承担着育人的重任，在高校开展劳动教育应始终将个人利益与国家利益紧密联系，在青年心中树立正确的劳动观念，扎实知识共创中华民族伟大复兴的中国梦。……