■沈菲菲/昆山市张浦中心小学校

美术在九年制义务教育中起着重要作用，是一门必不可少的学科。美术课堂主要以学生练习为主，练习又以绘画为主。低年级的孩子在这一时期对美术课的热情十分高，一大半原因是他们想要画画和喜爱画画。儿童绘画，是儿童抒发自己内心的一种表现，他们往往会将自己喜欢的东西通过绘画的形式表现出来，他们爱画蓝天，白云，人，小动物、小花、小草……这也是他们天性和内心情感的表达。画画能够很好地反应儿童的情绪和内心思想。一张白纸对于儿童来说，是一个快乐的天地，他们可以尽情地想象，在白纸上画出各种各样的东西。这一时期的孩子还处于想象期，他们的绘画具有情绪性和夸张性，不注重写实而注重形似，无视法规、法度，不受一些成人思想的束缚，无拘无束地绘画，充满了自信。他们的绘画往往给人一种质朴纯真，充满童趣的感觉。他们这种绘画我们成人往往无法达成，因为我们心中存在着太多的束缚。我们应该好好保护他们的绘画天性，因此，低年级的学生养成良好的绘画习惯非常重要。在绘画实践中，我发现了许多问题，许多学生喜欢画画，更喜欢自由绘画，但是他们这样的绘画往往出现很多问题，有时候绘画起来很无目的，有时候甚至不知道自己想画什么。很多学生喜欢画“小画”，他们画的物体非常小，一张白纸上往往留了很多的空白，这些学生在绘画的过程中，比较拘谨，不敢大胆地绘画。