陈豫川 （贵州大学建筑与城市规划学院，贵州 贵阳 550025）

1 引言

建筑设计专业课是建筑学课程体系中的专业教育核心课程，是贯穿基础教学和工作实践的纽带，是整个建筑专业人才培养计划中的首要任务。在当今旅游业发展驱动下的旅馆建筑高速兴起时期，旅馆建筑设计作为社会发展的需求，成为建筑类大学生建筑设计的课程设计，主要为了培养学生对于环境的理解能力以及空间逻辑的处理能力，通过学习拓展的不同的建筑风格，将传统意义的旅馆建筑只是解决住宿，寄宿，就餐等功能，延伸到现在的设计旅馆对于客人身体和心理的港湾建设。同时由于疫情原因驱动下开展的线上教学，打破传统建筑线下教学千篇一律的建筑模式在所难免，推动适应当地学情的教学方式。疫情期间线上教学的必然性与必要性推动教学改革的，培养学生独立思考、自主学习、扩展发散思维的能力。全国高校纷纷开展线上教学，由于建筑设计课程需要学生进行动手和实际调研等，而使线上教学存在一定困难与挑战。制定线上教学方案、丰富课程辅助资料、加强线上教学资料监督等举措，保障设计课线上教学进度和教学质量。

有关建筑课程设计的教学改革被相继提出。近年来，陈小军结合教学工作的实践经验，对建筑设计的教学内容和方法提出了改革建议，王玲续针对学科的发展趋势，指出了未来教学改革的核心内容。徐锋的教学改革为例分析了教学过程中遇到的困难与问题，希望以此促进我国建筑设计教学的不断发展。……