邸云侠

（卢龙县卢龙镇中学，河北秦皇岛 066400）

0 前言

初中数学作为一门传统的三大主科之一，具有极强的逻辑思维性与抽象性。以往片面单一教学的方式已经难以满足新时期对学生能力以及学生对教学内容的双重需求。课堂是学生们获得学习知识的重要地方，也是教师进行学生能力提升的重要场所。新课标以及社会经济的发展要求人们需要具有更高的思维能力与逻辑水平，这也是当下新课标改革的目标。为了更好的提高学生们的综合素养，站在核心素养的角度下探究如何进行高校初中数学课堂的构建具有重要现实意义。

1 核心素养下构建初中数学高效课堂的意义

核心素养是指在对初中阶段学生进行知识传授的时候，不仅仅要进行核心教材知识点的传授，还要重视对于初中学生们知识运用能力与综合素养的提升，让学生们适应当代社会特点，热爱国家，积极学习科学知识充实自身能力，为推进国家发展与社会进步做出贡献，本着为人民服务的态度提高自身能力。而高效课堂则是在教学课堂中学生参与度较高，对知识掌握较好、学习氛围融洽的课堂。在核心素养下的初中数学高效课堂，可以帮助初中学生们提高学习效率，提高自身的自主学习能力与知识运用能力，提高发散思维水平。同时教师们通过不断学习先进的教学理念与多元化的教学方式，提高课堂的高效性，在有效提高初中学生核心素养的理念下进行教学，不仅仅对于自身职业生涯的发展具有重要意义，还能更好的提高学生学习成绩，更好实现学生们的人生价值。……