王美娜

（唐山幼儿师范高等专科学校，河北唐山 063700）

民间传统游戏主要指民间流传下来的，广大人民生产、劳动、生活中自发创造的一些极具娱乐、民族特色和地方特点的活动，俗称“玩要”。（民间传统游戏与幼儿园教育活动的融合 罗红辉 当代教育论坛）这类游戏具有传承性、地域性和民族性，配合语言儿歌简单易学，丰富有趣，是儿童喜欢和乐于参加的游戏活动。

1 民间传统游戏的种类

民间传统游戏主要分为体育游戏、歌谣游戏、益智游戏三大类，体育游戏有孩子们喜闻乐见的老鹰捉小鸡、跳皮筋、踢毽子、骑竹马、跳房子、滚铁环、跳房子、脚尖脚跟脚尖踢等，这类游戏不仅活跃在校园里，而且在村庄、社区都很风靡；歌谣游戏有拉大锯、金锁银锁、切西瓜、我们都是木头人、编花篮等，这类游戏是同通过家长、兄姐弟妹、同伴等口耳相传流传下来的；益智游戏有非常受孩子们熟悉的拾子儿、投纸牌、翻花绳、凑二十四等，这些游戏在没有手机和电子游戏的年代，以最经济简单易得的材料发展孩子们的思维能力。

2 民间传统游戏的价值

2.1 促进幼儿的全面发展

《幼儿园教育指导纲要》指出：对幼儿实施德、智、体、美等诸方面的教育。但是目前我国幼儿教育小学化问题还比较严重，很多幼儿园尤其是私立园教育的焦点和重心仍围绕“智”展开，德、体、美三育情况并不乐观。虽然从国家和专家层面一直呼吁强化幼儿体质、“立德树人”，但是还是不能保证幼儿充足的户外活动时间、而德停留在行为习惯养成层面。……