李丽丽

（辽宁省大连汇文中学，辽宁大连 116038）

0 引言

在学习型社会构建过程中，学习能力发挥着重要的作用。但是结合笔者的英语实践教学来看，很多初中生的阅读理解能力比较弱，尚未形成良好的阅读习惯，同时，学生在阅读中往往是一目十行，大致浏览文本内容，也并未对阅读中遇到的问题进行标注。还有一部分学生在阅读以后，对文本的内容没有丝毫的印象。对此，教师需要注重引导学生从主观意识上接受，并能够积极主动地接受阅读习惯的培养与强化。通过良好的阅读习惯，提升学生的阅读理解能力。基于此，文章重点探讨提高初中生阅读理解能力的对策。

1 提高初中生英语阅读理解能力重要性

阅读教学是初中英语教学的重要内容，提高学生的英语阅读理解能力，需要让学生能够结合教学情境，在阅读中发现问题。教师在阅读教学前，提前根据教学内容提出问题，引导学生自主思考问题，同时，教师可以适当进行引导，让学生能够有目的的阅读与自主探究。课堂教学中，教师要积极鼓励并适当引导他们进行思考与探究。引导学生提出问题和发现问题，比处理问题更有价值。其中，在《学会提问》一书中，基于不同的层面，提出了一些常见的思维方式，进一步研究了人们在这种思维下，可能会思考出什么问题。在处理问题时，教师必须保持足够的耐心。注重引导并肯定学生提出的问题，使学生进行积极思考，激发学生思考和阅读的兴趣。……