王长林，王雪飞，王 炼，侯春彬，马 霞，汤法银，宋予震

(河南牧业经济学院动物医药学院，河南 郑州 450011)

学校是思政教育的主阵地，课堂是思政教育的主渠道，教师是思政教育的主力军。教师课堂思政教育，是培育和践行社会主义核心价值观的关键，是解决好“培养什么样的人，怎样培养人，为谁培养人”问题的关键，是贯彻落实立德树人，教书育人根本任务的关键。习近平总书记指出：“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”

本人作为一名专业课教师，围绕所教《中兽医学》专业课教学中的思政教学谈几点体会和看法，共大家商榷。

1 从思政教学角度看《中兽医学》

中兽医学是中国传统兽医学的简称，是专门研究中国传统兽医理、法、方、药及针灸技术，以防治动物病证和动物保健为主要内容的一门综合性技术应用型课程。

中兽医学渗透着中国传统文化基因，是中国传统文化的重要组成部分。中兽医学千年的历史长卷中，不乏心系天下之先贤医圣，流传百世之经书典籍，普渡苍生之博爱精神，这都是中华民族的文明遗产和宝贵财富，也是现代青年的精神食粮。

中兽医学跨越千年，经久不衰，历久弥坚，诊疗之“术”经得起实践的检验和历史的考验；中兽医学坚持唯物论思想，将事理、哲理融于医理，可见，中兽医学是“道”与“术”的结合，其“思想”和“技术”的天然统一，浑然一体。……