苏文静 刘小庆

摘要：近年来，人们越来越意识到了劳动教育的重要性，但是光靠学校的努力是远远不够的，更需要家长的积极配合。在这一背景下，构建家校合一劳动教育模式，能够有效弥补目前劳动教育中存在的不足之处。将劳动教育和其它四育结合起来，形成了科学合理的劳动课程体系。通过各种各样的劳动实践活动，培养学生的劳动意识以及良好的劳动习惯，进而提升学生的劳动能力。

关键词：家校合一;劳动教育;模式建构

引言

培养学生自强不息，努力奋斗的精神是劳动教育的重要途径之一。学生只有从点点滴滴的小事做起，才能为学生的健康成长奠定良好的基础。家庭教育是学校教育的重要补充，对于学生的成长有着极其重要的作用。在这一背景下，构建家校合一劳动教育模式势在必行，这一模式以学生为主体，通过学校与家长之间的通力配合，有利于培养学生的劳动意识和劳动技能。

1.构建家校合一劳动教育模式的概述

近年来，随着社会和时代的发展，越来越多的人逐渐意识到了劳动教育的价值。国家相关部门也出台了一系列政策措施推动我国劳动教育课程体系的建立，提升学校和家长对于劳动教育的重视程度。但是目前我国劳动教育课程还存在一定的不足之处，许多家长过于溺爱孩子，他们不忍心让孩子去劳动，老师所布置的劳动任务，也由家长全权代替，发给老师的仅仅是照片而已。甚至来有一些家长对于劳动的看法有失偏颇，他们认为没有本事的人才会去劳动，那些有能力的人应该是每天坐在办公室等，上述种种因素，都可能会导致学生离劳动越来越远。……