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五育并举育新人 精细管理铸品牌

2021-11-10王超

小学教学参考(综合) 2021年10期

王超

[摘 要]江苏睢宁县岚山镇中心小学围绕立德树人根本任务,坚持“五育”并举,大力实施素质教育,推行精细化管理。在突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育等方面创新发展,构建德智体美劳全面发展的育人新体系,打造“五育并举”的特色品牌学校。

[关键词]五育并举;精品管理;特色品牌

[中图分类号] G627[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068(2021)30-0092-02

近年来,岚山镇中心小学围绕立德树人根本任务,坚持“五育”并举,大力实施素质教育,推行精细化管理。在突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育等方面创新发展,构建德智体美劳全面发展的育人新体系,打造“五育并举”的特色品牌学校。

一、挖掘乡土文化,对学生进行立德铸魂

为了充分利用丰富的文博资源,积极挖掘乡土文化内涵,秉承乡土文化根脉,我校从儿童出发,因地制宜,努力打造以“儒雅”为特质的学校文化品牌,建设儒雅校园,塑造儒雅教师,培育儒雅少年。为了能让“诵国学经典,育儒雅少年”特色课程在校园内生根、发芽、结果,我们将特色课程建设融入学科教学、校本课程、社团活动中实施,在读书活动、竞赛活动中有机渗透,通过开展“编、读、讲、诵、画、写、唱、演、游学、挖掘”经典主题活动,让学生在参加主题活动中感悟国学的魅力,接受国学教育,渗透德育实施。第一,编经典。根据不同年级学生的特点,分年级编写了国学经典校本教材。《汉风儒蕴……

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