基于年度人物核心特质的新时代高校辅导员队伍建设研究
——以湖南省为例
2021-11-10王江南黎益君
衡阳师范学院学报 2021年5期
王江南,黎益君
(1.衡阳师范学院 科研处,湖南 衡阳 421002;2.湘潭大学碧泉书院 哲学与历史文化学院,湖南 湘潭 411105)
“辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。”[1]新时代,高校思想政治工作面临新的任务、新的挑战,培养一支能力强、业务精的辅导员队伍,选树一批优秀辅导员榜样人物,对于高校辅导员队伍建设、思想政治工作质量的提升以及立德树人根本任务的落实具有重大意义。
一直以来,我国非常重视高校辅导员队伍建设和优秀辅导员的示范引领作用。自2008年开始至今,由教育部主办的“全国高校辅导员年度人物评选活动”,已连续开展13年。湖南省积极响应教育部号召,每年面向全省各高校在编在岗的专职辅导员开展“湖南省高校辅导员年度人物”推选展示活动,组织专家通过书面评审、网络展示、答辩等环节遴选后,推选出“湖南省高校辅导员年度人物”10名。诚然,这些每年评选出来的辅导员年度人物是湖南省高校辅导员队伍中的佼佼者,也是辅导员竞相学习的榜样,因为他们具有这个群体的特殊品质即高校辅导员年度人物的核心特质。那么,这些辅导员是如何一步步成长为湖南省高校辅导员年度人物的?他们身上有哪些共性和特性?构成他们个体独特性的核心特质有哪些?这些核心特质又将对辅导员队伍建设产生怎样的引领作用?等等,这些问题都是十分值得我们思考和研究的。……
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