栾 晶，施静慧，王 健，王玉玉

我国青少年视力不良率长期居高不下且逐年增加，近视眼是我国学生视力低下的主要原因[1]。近视的发生受遗传、环境、行为、营养等多种因素影响。 2019年的数据显示，上海地区小学生近视率已达45%、初中生60%～70%、高中生则高达85%[2]。闵行区学生的近视眼发病也同样呈现低龄化和程度逐渐加深的趋势。学校教育时间跨越了视觉发育的全过程，需要学生、家长及社会的密切配合和共同努力[3]。 2019年起，闵行区开始创建近视防控区。依托区域联动机制，闵行区健康教育中心联合上海市眼病防治中心、闵行区教育局、闵行区妇幼保健院及各社区卫生服务中心联合开展“近视防控”品牌主题活动，营造健康用眼的社会氛围，推进学校健康支持性环境建设。本研究选取吴泾小学一年级的学生为对象，对学生的视力监测数据进行分析，并通过问卷调查分析综合防治前后学生对近视的认知情况变化，为预防学生近视的发生、发展，降低本区学生近视眼的发病率提供数据支持和科学依据。

1 对象与方法

1.1 对象

本研究选取吴泾小学一年级学生426人为研究对象，其中男生220人、女生206人，平均年龄为9岁。

1.2 方法

建立学生视力健康档案，定期对学生进行视力检查，并采用集中宣教与一对一教育指导相结合。健康教育内容包括视力不良的病因与危害、视力检查与验光的意义和正确方法、视力不良（近视）的发展特点、近视预防方法、近视治疗的主要手段与目的、近视防控目的及重要性等。……