丁福聚

（重庆工程学院，重庆 400056）

1 ECM 内涵概述

ECM 是由我国学者王寅教授(2005)在总结以往认知模型解释力局限性基础上，提出的一种可以为概念结构和语言现象作出统一解释的认知模型，其基本思路如图1 所示：

由图1 可以看出，一个基本事件域EVENT 主要包括行为（Action）和事体（Being）两大核心要素。核心行为由多个具体的子行为A1，A2…An 构成，每个子行为又分别带有很多典型特征或分类信息D1…Dn；核心事体B 由多个具体的个体B1，B2…Bn 构成，每个个体又分别带有很多典型特征或分类信息C1…Cn。这里的行为不仅包含静态行为，还包含动态行为；事体不仅包含人、事物及工具等实体，还包含抽象或虚拟概念。这些处于不同线性位置和层级上的要素共同构成了一个具有一定张力的ECM。

王寅教授认为，人们常以ECM 来体验和认识世界。实际生活中，人们通过对具体事件的体验和理解，逐步概括出事件的抽象概念结构，建构出事件相关的ECM，最后通过语言各层面具体形式，如词汇、句式、语篇、修辞等表现出来。ECM 符合人们的一般认知规律，可以为诸多概念结构和语言现象作出统一解释，在概念和语言研究方面具有较强的适用性。

2 ECM 研究路径及现状分析

在提出ECM 理论后，王寅教授基于ECM 兼顾线性和层级性分析，同时兼顾静态与动态分析的特征对缺省信息，转喻机制，词性转换，间接言语行为，词义变化，反义同词等进行了细致的解释。后续学者在王寅教授研究的基础上不断丰富ECM 的研究内容，并拓宽ECM 的研究路径，取得了较为丰硕的成果。……