陈嘉 胡伟

摘要;初中体育的教学目标史培养初中生的健康的身体，让初中生养成良好的运动习惯，促进初中生的身心健康发展。通过初中体育课堂来锻炼初中生的身体素质。同时，通过初中体育教学来促进初中生进行身体锻炼，同时能够有效地结合多样化的教学手段进行体育教学，促进体育课堂的有效展开。

关键词;初中体育;课堂教学;多样化教学

新课程改革明确指出了要将体育学科进行高效展开。通过提高学生的体育素质，同时通过体育教学的一些改革和创新，促进初中生在体育课堂的学习，同时加强初中生的身体素质，能够使初中生的德智体美劳全面发展。

一、初中体育课堂现状

针对现今初中体育课堂存在的现状探讨。首先是初中体育课堂的授课形式的单一。因为现今初中体育老师对于体育课堂授课方法较为单一，比如说;一般是要求初中生进行跑步，或者是带领初中生做一些运动前的准备活动。因为初中体育教学课堂模式的单一，而无法充分地调动初中生的学习兴趣和热情，使初中生在体育学习上完全提不起兴趣。因此需要通过体育教师将情景教学课与初中体育有效的结合，促进初中生对于体育学习的热情，提高他们体育活动的参与度，从而提升体育课堂的教学效率。

其次，在初中体育课堂的课表编排的不合理。因为在现今初中课表安排当中可以发现，学校对于体育课程的编排，体育课大多数是属于不那么好的时间段。……