金彦利

摘要：在现时代发展的背景下，对小学生自主性学习能力的培养逐步重视起来，需要小学生在开展阅读学习活动时，养成良好的学习习惯，拥有自主性学习能力。为此，本文将针对如何在小学生阅读教学活动中，培养小学生自主阅读能力进行研究与探讨，为今后小学语文阅读教学活动的开展提供参考。

关键词：小学生;自主阅读;意义;有效策略

阅读能力作为小学语文教学的重要培养工作之一，是小学生开展语文学习活动的根本目的，对小学生今后成长具有积极影响。受新课程改革的影响，社会各界对小学生的学习意识尤为关注，自三维教学目标代替原有传统教学目标之日起，知识与技能不再是小学语文阅读教学唯一培养的目的，对小学生阅读能力的培养内容不断延伸与拓展，培养小学生自主性阅读能力成为当代小学语文教学培养的重要教学目标之一。

一、培养小学生自主阅读能力的意义

1.通过自主阅读能够改变语文教学方式

学生保持独立阅读习惯可以改善语文教学上的一些问题，并保证学生在课堂上的学习效率。语言学习是其他教育的基础，也是促进学生未来学习和发展的基础课程之一。通过培养学生的阅读能力，可以改变现有高级知识分子的教学方法和阐明能力，还可以改掉以往教学活动存在的缺点。通过解决问题加强了教师在课堂教学中对于学生的集中培养，有利于改变传统教学方法的概念和教学方式。……