数控铣削实训课程线上线下混合教学模式探索与实践
2021-11-07张晖
安徽电子信息职业技术学院学报 2021年5期
张 晖
(苏州健雄职业技术学院 智能制造学院,江苏 太仓215411)
1 引言
数控铣削实训课程是高职数控技术专业的一门必修课程,该课程教学内容主要包括培养学生熟练掌握数控铣削编程的指令格式和使用方法,能够规划机械零件数控加工工艺、选择和优化切削参数,独立完成典型机械零件的数控加工编程与质量检测等内容。对于学完该课程有意参加职业技能等级鉴定需求的学生,还应满足职业技能等级鉴定的要求,因此需要对学生在理论和技能两方面进行较为全面的指导和练习,在实训过程中,耗材和刀具的消耗往往也是大量的。
在讲授数控铣削编程时,必须让学生了解数控铣床加工的全过程,包括从程序的编写、输入、相关参数的设置、机床操作方法等,在教学过程中主要存在的难点有以下几个方面:①课堂上如果一味地借助多媒体来讲解各种指令的功能,会使部分学生陷入枯燥、乏味,进而难以理解的地步;②学生难以理解一些较为复杂加工指令的功能和用法;在讲解程序时,程序段与加工图形难以互动;③受教学资金投入短缺的限制,大部分学校的数控铣床的台数往往远小于班级学生的人数,基本上是多人合用一台数控铣床,学生的实践操作不够充分;④由于数控铣床的设备贵,且班级学生人数众多,为了防止学生在实训时发生撞机和人身安全事故,教师需要在安全操作规范和正确编写程序两方面讲授和示范多遍才能让学生明白和掌握基本的操作方法和注意事项,效率低下;……
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