盛骞莹，张波，张文清，田佳，赵怡，夏玮，刘海燕，钱俊红，王氢，章弘扬，张凌怡，胡坪

华东理工大学化学与分子工程学院，上海 200237

国无德不兴，人无德不立。人才培养是国家繁荣发展的根本，也是教育的核心问题。立德树人已成为教育、教学过程的中心环节。在化学类学科基础课程的教学中融入思政育人的教育理念，将思想政治工作贯穿教育教学全过程是必需的，也是非常必要的。

分析化学是四大化学之一，是化学学科的重要分支，也是化学学科中的信息科学。分析化学的任务是从化学的角度来认知这个世界——人类对生命起源和生命物质的探索，对生存环境的监测，对工、农业生产过程的监控，对食品、药品的成分、污染状况的研究，都需要使用分析化学的理论和方法。可以这么说，大至对宇宙奥秘的探测，小至对微观物质结构的认识，都离不开分析化学，因此，分析化学被誉为科学技术的“眼睛”。为了让学生学有所获、学有所悟，分析化学课程除了要注重专业基础知识的传授，更要注重学生的思想政治教育，以更好地发挥分析化学“慧眼”的作用。为此，我校近年来开展了分析化学课程思政的研究，积极探索思政教育与分析化学专业知识的有效融合。将真实案例与学生专业教育、德育教育相联系，促使思政教育内容自然渗透并融入基础课程教学中，让学生在获得专业知识的同时潜移默化地接受思政教育，从而实现知识传授、技能培养、专业引导与三观教育的有机统一。……