邱丽满 刘高吉

（南京工业职业技术大学，江苏 南京 210000）

“又是靠奶茶续命的一天”、“没有什么是一杯奶茶解决不了的，如果有，就两杯”……有人说，当代年轻人的工作热情，有一半是靠奶茶撑起来的。在各大商圈和高校周边，各种品牌的奶茶店随处可见，新产品、新品牌不断更新，让人应接不暇。那么，奶茶何以被年轻人推崇为“快乐之水”？奶茶化现象对于大学生思想政治教育工作又有哪些启示呢？本文旨在通过“奶茶化”现象的出现延伸思维，研究该现象中的青少年以及大学生生群体中所体现出来的心理状态，以及通过揭示这种心理状态，反衬其对高校大学生思想政治教育的借鉴作用和思想引领作用。

一、“奶茶化”现象内涵

不少人认为奶茶是漂洋过海来的舶来品，事实上，奶茶的发源地在中国。奶茶最早起源于游牧民族，由于草原物产资源有限，因此，兼具奶与茶双重营养的草原奶茶便在游牧民族盛行起来。随着我国社会、经济的蓬勃发展，奶茶被时代赋予了全新的意义。

“奶茶化”是奶茶文化的简称，但并非仅蕴含字面文化。层出不穷的新式奶茶饮品，是年轻消费群体们的消费意愿而衍生出来的，可以说，一杯杯茶饮背后，体现着购买者的文化选择和价值取向。奶茶消费群体从少数民族到大众化、原料由茶、奶、盐到芋圆、烧仙草、珍珠、椰果等其他食材的过程，是发生文化融合乃至变迁的结果。因此，“奶茶化”现象可以说是对于流行在青年群体的一种文化现象的概括，与社会经济、文化的发展进步息息相关。