李斌

（北京联合大学图书馆，北京 100101）

高校图书馆作为阅读推广的主体，适应移动阅读越来越深入学生学习生活的现状，积极开展阅读推广服务，提高了学生对图书馆馆藏资源的认识与利用，取得一些成效。但并未从根本上扭转学生借阅量与阅读量持续低迷的状况，阅读推广服务依然任重道远，需要在深入研究“互联网+”时代的阅读推广服务核心价值实现及移动阅读的特点与学生阅读趋势基础上，积极探寻更为有效的阅读推广策略。

一、“互联网+”时代的阅读推广服务再认识

图书馆阅读推广工作根本上是要通过主动服务、采取针对性策略，引导激励读者进行阅读，通过良好的阅读体验达到个体可持续发展的目标，当前以“移动阅读”为标志“互联网+”时代深刻影响了大学生的阅读行为。在对阅读推广服务进行再认识中，高校图书馆要站在为国育才高度，结合高校发展、校园文化建设、大学生成长成才等不同层次，将图书馆馆藏资源重新建构下推荐给读者，引导、激励其良好阅读习惯养成，同时提高其信息素养。

（一）经典文献是阅读推广服务的重中之重

经典文献推广是图书馆体现核心价值永恒主题，是图书馆自身的价值的重要体现。经典文献经受时代考验，荟萃人类文化精髓，其承载的社会与文化价值对塑造个体精神与品质有着巨大的促进作用，阅读推广服务要下大功夫让读者从经典文献阅读中体验阅读的快乐与人生感悟，“移动阅读”情景下，要通过新媒体的传播广泛与快捷，加强经典文献的推介、讨论、交流与互动，引导读者不断加深对经典文献的认识与理解。……