黄宝珠

摘要：数学是一门抽象的学科，它的内容包罗万象，这就需要学生具有一定的思维能力才能学好数学。在新课程改革的背景下，应试教育向素质教育转变是发展趋势，在素质教育中学生综合能力的培养在教学中很重要。基于此，本文将从利用信息技术、巧妙创设情境、引导学生提问三个方面浅谈在小学数学教学中如何培养学生的思维能力和创新能力。

关键词：小学数学;思维能力;创新能力

时代在发展，社会在进步，我国正向着知识经济发展，为此对学生的综合能力有更高的要求。创新思维是我们在社会高速发展浪潮中站稳脚跟、闯出一片天地的重要法宝。为了适应时代发展趋势，数学教学不能局限于教授学生数学知识，还要在课堂上和学习中培养学生的思维能力和创新意识。本文将重点阐述培养思维能力和创新意识的策略。

一、利用信息技术，活跃数学思维

信息技术的力量是巨大的，我们的学习和生活都离不开信息技术，信息技术与教学相结合也是当代教育的趋势。多媒体教学生动直观易懂、丰富绚丽的教学内容，加强学生的理解能力，同时也使教学课堂变得更活泼有趣，学生获得了更多的知识。多媒体技术在教学的整体细节等方面都有很大的改善，通过多变的动画、视频等元素，使教学形式丰富多样、形象生动，对于学生接受外部信息、活跃数学思维有巨大作用。因此，在小学数学教学中，教师使用多媒体教学，能让学生跟着电子白板上生动的教学内容在知识的海洋里遨游，活跃思维，引领学生感悟知识，培养学生的学习思维能力。……