秦安国

新时代反映道德风尚的小说文本和影视作品比比皆是，宣扬社会正能量和传统主义道德美德成为当下现实主义题材的叙事主题之一。在镇江本土电影《寻人启示录》中，大胆注入了戏剧荒诞性元素，打破电影本体叙事方式，显得新颖有趣，通过三重隐喻，折射人性的多面性和复杂性，具有重塑新时代道德风尚的现实意义。

“寻恩——报恩”式隐喻：契合传统道德的内化

影片以十佳道德模范村—— 一泉村作为浓缩的社会背景，叙述主题为“寻恩”，人物原型有道德模范朱文轩老师、企业家陈守言、书法家杜傲初、汽车修理工侯二、寻恩者姚氏父女等人物。商人姚宪臣因20年前在一泉村轻生被无名英雄救下，公开悬赏500万元作为报恩。姚宪臣的女儿姚瑶带着使命，隐藏身份，赶赴一泉村默默寻找恩人。秦镇长设立“寻恩箱”，期望当年的无名英雄自己写信认领这笔捐款。

在中国传统文化沉淀的历史进程中，《因果循环》《投桃报李》《滴水之恩涌泉相报》等典故成为一种集体无意识式的道德准则和行为模范。在中国古代文学作品或各类戏剧唱和中，“施恩——寻恩——报恩”成为文人津津乐道的创作话题。以中国民间爱情传说故事《白蛇传》为例，在明代冯梦龙《警世通言》话本里成型，并久盛不衰一直延续到当下社会，被以各种文体形式演绎，白蛇以身相许，相夫教子，成为“报恩”的一种外在形式，符合大众认知期盼和审美取向。在我国社会主义现代化发展进程中，不断弘扬中华传统美德，并形成了24字社会主义核心价值观，逐步转化为人们的情感认同和行为习惯。作为一个现代人，做好人行好事，汇聚众人之力，回报社会，显得尤其可贵。《寻人启示录》电影贴近了社会，主题具有浓浓的烟火气，让心灵回归“人之初，性本善”，更契合了弘扬社会主义传统美德的时代要求。

“真善——假丑”式隐喻：再现新时代雷锋精神

在小品类剧目诸如《碰瓷》等作品中，反映社会少数人道德缺乏，通过“碰瓷”等恶意行为，对救助之人敲诈勒索，揭露了人性扭曲的丑陋一面，进一步折射了见义勇为行为的真善美内涵。在《寻人启示录》影片中，侯二外表看似玩世不恭，不受陈守言和杜傲初等貌似正统之人认可，实质上却是生活中处处乐于助人、做好事不留名的“活雷锋”。朱文轩的女儿彤彤和小伙伴嬉闹时晕倒，侯二及时救下彤彤，送去医院，却被误认为是撞到了彤彤的肇事者，无比讽刺，也是针对当下“有人摔倒是否去扶”等社会热点现象的电影式追问，给大众留下开放式思考空间，考验着公众的良知和法度。

《中华人民共和国民法总则》第184条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”这一善意救助者责任豁免被称作“好人法”，从法律层面上，鼓励更多人勇敢伸出援手，强化了对见义勇为行为的鼓励和保护，一定程度上消除了“扶还是不扶”的顾虑，给每一位心存善意的见义勇为者吃了“定心丸”，撑起一把法律意義的“防护伞”，有利于正确引导社会公众的价值取向。

“沦落——坚守”式隐喻：力求在荒诞中重塑信仰

荒诞派戏剧20世纪50年代在法国兴起，流行于西方戏剧舞台，通过着力摒弃传统戏剧情节上的逻辑性、故事性等表象特征，用轻松揶揄的喜剧形式和无厘头的叙事方式来表达主题。荒诞本身就是与现实的脱节，这种脱节往往能够创造出喜剧效果，用轻松的喜剧形式来表达严肃的悲剧主题，往往更能达到震撼人心的反思目的。

侯二在骨子里瞧不起陈守言和杜傲初等伪善之人，在玩笑之余和大嘴制造了一场闹剧，模仿姚宪臣的口吻写了一封感恩信，分别在夜深人静时递到陈守言、杜傲初和朱文轩三家门缝里。在面对500万元巨款的诱惑下，陈守言和杜傲初彻底沦落。道德模范朱文轩从前期坚持底线，到最后面对家庭的困境产生动摇，在其夫人的怂恿下，写了认领信塞进了“感恩箱”。秦镇长打开感恩箱，发现陈守言、杜傲初和朱文轩三人都投递了认领信。为了验证谁是真的恩人，姚瑶告知秦镇长，当年恩人赠送了一句话给其父亲，并当场让陈守言和杜傲初讲出那句话，二人都讲错了。镇长为了保留朱文轩的面子，并没有当众拆穿他，同时也保留了一泉村最后的尊严，朱文轩也因此极其后悔。这样的情节宛如一个高手布局，画面感极具荒诞性和讽刺性，直接将人性面对物质欲望的真善美和假恶丑刻画得入木三分。

因手绘本，朱文轩被姚瑶误认为恩人，朱文轩坚持底线不予承认。侯二知道爷爷便是当年救助姚宪臣之人，在为自己的恶作剧行为深感忏悔后，便告知朱老师当年的赠言，恳请朱老师在感恩仪式上说出那句话，以最大的限度维护一泉村“十佳模范村”的形象。面对良心的谴责，朱文轩坚持说出恩人是侯二的爷爷，完成了内心的救赎，重塑了作为道德模范的初心信仰。侯二也践行了其爷爷的心愿，继承了乐于助人的雷锋精神。

影片《寻人启示录》通过荒诞式“寻恩”的叙述策略，情节环环相扣，特色鲜明，人物矛盾冲突重重，故事达到了寓教于乐的效果，叩击了追寻人生价值的社会学思考，再现了我们身边坚守信仰的道德模范者形象，正如一泉村的明代古钟，历经岁月洗礼，能保持“成色不变”，具有激发正能量和新风尚的启示作用。