赵加勇

摘要：体育是素质教育背景下的一大重要科目，通过体育教学，可以增强学生的身体素质。但是经过调查发现，现阶段初中体育教学仍然存在很多明显的问题，影响了教学的展开，由此，本文就着重探析初中体育教学中的困境以及解决策略。

关键词：初中体育；教学困境；解决策略

中图分类号：G633.96文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）18-0089

在以往的教学中，初中教师可能更关注基础学科教育。而随着我国大力推行教育改革，体育这门课程渐渐引起了各大高校的关注，因为全面发展的学生不仅需要拥有优秀的成绩，还需要具备良好的身体素质。因此，在教育现代化的背景下，高中体育教师必须要重视体育教学，结合学生的实际状况采取适宜的教学策略，呵护学生健康成长。

一、分析当前初中体育教学中的困境

1.体育设施不完善，教学场地狭小

俗话说“巧妇难为无米之炊”，如果教学场地和教学设施不完备，那么教师根本没有办法展开高效的教学，经过观察发现，现阶段很多初中学校对于体育教学不够重视，没有为学生配备完备的体育设施，学生不能在体育课上进行大量的练习，甚至有些体育器材也有可能存在损坏现象，容易危及学生自身健康。在这种情形下，影响了体育教学的顺利进行。另外，很多学校所设置的体育教学场地都在操场，一旦面临天气恶劣的状况，体育教学将无法展开，进一步影响了体育教学质量。

2.教学内容单一化，体育意识薄弱