贾一昕

摘要：在小学阶段语文课程是重要的学科之一，而在语文中写作又占了很大的空间，本文就对在小学低年级如何提高语文写话的教学提出一些策略。

关键词：小学语文；写话；应用

中图分类号：G633.34文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）18-0038

语文作为小学阶段重要的课程之一，教师应该更加注重对学生能力的培养。小学阶段学生的各项能力和素质还不是很完善，还处在一个不断学习发展的阶段。只有在这一阶段打好学生的各项基础，才能为今后的学习和生活打下良好的开端。下面，笔者就如何在小学时期有效地提高学生的写话能力进行简单的论述。

一、在课内培养低年级学生语文写话能力的方法

1.激发学生的兴趣，提升教学质量。俗话说：“兴趣才是最好的教师”。小学低年级阶段孩子各方面的能力不够完善，课堂上的注意力也容易被分散，只有不断地激发学生的学习兴趣，才能更好地引导学生学习语文知识，勾起学生的学习兴趣，将课堂被动地传授知识变为学生主动地探索学习。具体而言，首先，教师在课堂中应该加强与学生的交流，加深对学生的了解，同时在语文教学中不断地打开思路，提高学生学习语文的兴趣。其次，在课堂上，教师还要不断地发挥学生的主体地位，发挥学生的主观能动性，并且在课堂上主动扮演配角，在学生表现得好的时候要不吝赞美以增强学生的自信，并及时处理各种负面事情，不在课堂上当众进行批评，打击学生的积极性，做好课下的沟通谈话，增强师生的感情。……