文/尹建莉

7 月24 日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。学校、家长、老师等社会多方关注的教育“双减”政策终于公布实施，官方消息刚出来，家长们就在网上炸了锅。

家长们对于这个政策的讨论，基本可以总结为以下几个方面：有撒花欢呼的，孩子终于可以摆脱课外班的席卷，家长也不用在孩子的学习上砸那么多真金白银；有焦虑加倍的，课外培训机构不让上，孩子想补课找不到地方，提高学习成绩更难了；更多的家长是客观理性看待，他们认为这项政策有利于给白热化的课外培训降温，孩子的学习不能单纯寄托在课外班，作为家长也有陪伴、管理和督促的责任。

家长朋友们，又是如何看待这个“双减”政策的呢？“双减”政策的“减”包含两点：一是减轻学生作业负担，二是减轻学生校外培训负担。认真解读还会发现，政策在切实减轻学生负担之余，同时对家长提出了更高的要求。

密切家校联系。积极参加家长会、家长学校，主动与教师沟通，了解学生的学习和身心状况，制订有针对性的家校联动教育方案，构建和谐家校关系。

更新育儿观念。了解孩子的身心成长规律，提升自身育人素质和能力，理性规划孩子未来发展方向，不盲目送孩子参加校外培训。

融洽家庭氛围。细心关注孩子思想情绪变化，倾听孩子心声，做孩子的朋友，形成良好沟通互动模式，帮助孩子排忧解难。……