葛瑞波

摘要：績效考核的高效应用能够保证员工培训内容的针对性，从而帮助员工弥补自身存在的不足，而员工培训工作的高效开展又能提升绩效考核结果，因此，两者相辅相成，相互促进。本文通过分析绩效考核与员工培训间的内在联系，针对绩效考核在员工培训中运用的发展现状，提出绩效考核在员工培训中运用的路径探索，以充分发挥绩效考核结果的价值优势，有效增强员工培训质量和效率，全面提升员工的个人能力和综合素质，从而推动企业持续发展。

关键词：绩效考核;员工培训;运用有效性

1、绩效考核与员工培训间的内在联系

1.1绩效考核确保培训内容具有针对性

绩效考核结果是评价员工个人能力和工作素养的关键，其能够直接反映出员工个人的工作能力、心理素质、业绩状况等问题。科学应用绩效考核成果能够帮助人力资源管理部门及时发现员工工作绩效与企业期望绩效之间存在的差异，可以进一步深入分析并明确员工个人在某些层面存在的不足和问题，有助于确保人力资源在制定员工培训内容时更具针对性和精确性，从而保证员工培训的正确性和高效性，能够最大限度发挥绩效考核的价值优势[1]。

1.2员工培训能够提高员工的工作绩效

不同企业在市场竞争日益激烈的时代背景下，其发展目标和工作模式存在明显差异，而为确保员工及时融入企业生产经营过程，就离不开员工培训的支撑。通过开展有针对性、高质量的员工培训，保证员工深入了解企业的发展规划、生产经营目标以及岗位的实际需求，能够有效提高员工的专业技术水平和专业素养，使其快速适应工作岗位职责并投入到企业的生产经营过程中，这不仅可以降低企业的培训投入成本，还能全面提高企业绩效，推动企业健康发展[2]。

2、绩效考核在员工培训中运用的发展现状

2.1绩效考核结果运用的局限性

当前大部分企业对绩效考核的认识深度不足，只是将其当成上一阶段工作的总结。忽视绩效考核结果的应用，不仅无法有效发挥绩效考核的价值优势，还会在一定程度上阻碍企业的持续发展。部分企业认为绩效考核结果是对员工个人能力、工作态度等多方面内容的综合考量，只是将其与员工个人薪资待遇的提升、岗位的晋升等相互关联，而缺乏长远、创新的发展眼光，就会使绩效考核结果的运用具有局限性，不利于全面提升企业各职能部门的绩效成绩。

2.2绩效考核体系建设有待健全

当前绝大部分企业都采用绩效考核的方式来评判员工的工作能力和业绩情况，但绩效考核体系建设有待健全，忽视不同职能部门工作内容和岗位前景存在的不同，只采用统一的考核指标，就会降低绩效考核的价值。部分企业涉及岗位、人员、工作内容相对繁琐，而考核指标无法全面纳入所有内容，也就无法精准衡量员工的实际工作能力。企业频繁开展绩效考核，以刺激员工产生工作积极性，却忽视对绩效考核结果的正确运用，也很难提升企业整体的绩效水平。

2.3员工培训模式过于僵化

在传统员工培训过程中，企业为节约自身的培训成本和时间精力，通常采用将所有员工集中在一起，统一传授其相同知识的培训方式，而忽视不同岗位以及员工个人的实际发展需求，不仅会造成大量的培训资源浪费，还不利于提升培训质量[3]。部分企业在进行员工培训时，只为进一步增强员工对企业的归属感，加强员工对企业文化的认同，采用过于僵化、填鸭式的员工培训模式，将企业自成立发展至今所取得的成绩、未来战略规划等内容灌输给员工，既会降低员工参与企业培训的积极性，使其变成强制性任务，还无法增强员工的工作技能。

2.4绩效考核与员工培训相脱节

企业在开展绩效考核时需要投入大量的考察时间、人员、精力甚至是成本，而仅仅将绩效考核结果与员工的晋升渠道等福利政策相互关联，导致绩效考核与员工培训相互脱节，使得员工培训毫无计划和目的，绩效考核又存在投入产出不成正比的现象，既无法达到员工培训的预期目标，影响员工个人工作技能的提升，还会降低企业的经济效益，最终导致绩效考核和员工培训流于形式[4]。

3、绩效考核在员工培训中运用的路径探索

3.1科学制定绩效考核体系

为充分发挥绩效考核在员工培训中的价值优势，企业要结合实际生产经营发展需求、不同岗位的工作内容，科学制定有针对性、专业性的绩效考核评价体系，以帮助企业员工明确绩效考核的标准。各企业生产经营活动的开展离不开各职能部门、各岗位员工的高效配合，这时的绩效考核指标便可精细化地分为员工工作能力、专业技能、业务素养、工作态度以及业绩目标等内容，同时适当增加可定量的指标占比，以增强绩效考核结果的可信度和权威性。

3.2正确应用绩效考核结果

绩效考核结束之后，企业人力资源管理部门要重视并正确应用绩效考核结果，以此确保员工培训内容的精准性和针对性。针对不同绩效考核评价结果，将存在相同问题和不足的员工罗列在一起，如业务能力不足、沟通技巧有待提高、专业知识技能掌握不扎实等，从而为后期员工培训工作的开展打下基础[5]。与此同时，人力资源管理部门要加强与被考核员工的沟通力度，保证员工能够在绩效考核之后明确自身在绩效考核过程中存在的不足，以加强员工的自我认知。

3.3深度联系员工培训内容

人力资源管理部门要结合企业实际生产经营发展需求、不同岗位工作业务需要以及员工个人发展需求，在明确待培训人员绩效考核结果的基础上，深入分析开展员工培训的必要性，以充分发挥绩效考核的价值优势，将其深度联系员工培训内容，保证有针对性地、分类设计不同员工的培训内容和培训目的。在进行员工培训时，不仅要重视应用绩效考核结果，还要优化创新员工培训形式，以游戏化、趣味化地形式提高员工参与培训的积极性，增强培训质量[6]。

3.4重视员工培训结果反馈

员工培训工作的开展是为有针对性地解决员工在绩效考核过程中存在的不足，以增强员工个人能力，从而提升后期绩效考核成绩。因此，在进行员工培训过程中，要重视员工培训结果反馈，以帮助培训人员及时发现培训内容存在的不足以及参与培训员工的掌握情况。利用绩效考核的方式，对该阶段的培训内容进行定性和定量考核，考核出勤率、实际工作技能和专业知识掌握情况等内容，以科学观察员工培训工作的开展对提升个人后期绩效考核的作用。

4、总结

绩效考核和员工培训都是新时期企业人力资源管理的重要内容，对推动企业持续发展具有重要作用。新时期企业要结合自身经营实际、岗位需求以及员工发展需求等内容科学制定绩效考核体系，同时正确应用绩效考核结果，将其深度联系员工培训内容，并重视员工培训结果反馈，以充分发挥绩效考核在员工培训中的价值优势，从而有针对性地提高员工个人能力，提升企业整体水平。

参考文献

[1]吴浩.绩效考核在人力资源管理中的地位分析[J].中国中小企业，2021 （06）：210-211.

[2]刘纪旬.绩效考核在企业员工培训中的运用分析[J].中小企业管理与科技（下旬刊），2021（05）：7-8.

[3]张叶青.绩效考核在企业员工培训中的应用研究[J].中国市场，2021（05）：114-115.

[4]冯嘉锐.绩效考核在员工培训中运用有效性的研究[J].现代营销（经营版），2020（01）：17-18.

[5]王婕.国有企业员工培训管理与绩效考核管理研究[J].中小企业管理与科技（中旬刊），2018（08）：3-4.

[6]白思莹，郭京生.绩效考核结果在员工培训中的运用[J].现代商贸工业，2017（03）：91-92.