张玉龙

【摘    要】多媒体信息技术在科技社会的发展背景下，已经运用至教学工作中的多个环节，并为实现提升教学效率、发展学生的综合素养等教学目标起到了较强的促进作用。在现代信息技术的发展趋势下，初中化学教师更加擅长运用多媒体信息技术等科学的教学辅助工具开展教学工作，从而保证整体教学质量的提升。本文将通过利用多媒体进行课程导入、利用多媒体开展课堂教学活动等方式，对多媒体在初中化学教学中的应用措施进行分析。

【关键词】多媒体;初中化学;应用

中图分类号：G633.8       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）30-0054-02

Talk about the Application of Multimedia in Chemistry Teaching in Junior High School

（The Third Middle School of Linxia City， Gansu Province，China） ZHANG Yulong

【Abstract】Multimedia information technology has been applied to many aspects of teaching work in the context of the development of science and technology society， and has played a strong role in promoting teaching goals such as improving teaching efficiency and developing students' comprehensive literacy. Under the development trend of modern information technology， junior high school chemistry teachers are more adept at using scientific teaching aids such as multimedia information technology to carry out teaching work， so as to ensure the improvement of the overall teaching quality. This article will analyze the application measures of multimedia in junior high school chemistry teaching through the use of multimedia for curriculum introduction and multimedia for classroom teaching activities.

【Keywords】Multimedia; Junior high school chemistry; Application

化学是初中阶段教学中的重点教学科目，在学生初次接触化学知识的背景下，发展学生的自主探究能力，强化学生的学习兴趣是非常重要的教学目标。多媒体信息技术的融入对于初中化学教学起到了极强的促进作用，不仅可以帮助学生直观清晰地学习化学知识，还能有效增进师生之间的交流和沟通，是非常科学有效的教学工具。

一、利用多媒体进行课程导入，激发学生兴趣

兴趣是强化学生学习效果，推动学生学习动力的重要因素。在初中阶段化学教学工作中，教师要高度重视以有效的方法激发学生的学习兴趣，强化学生的学习积极性。多媒体信息技术在课程导入阶段教学中的运用可以有效激发学生的参与兴趣，是提升学生参与积极性的有效方法。将多媒体信息技术与化学教学课程导入环节相结合的运用方式比较广泛。……