石金英

剪纸具有极高的艺术价值，將剪纸活动与幼儿艺术教育启蒙、幼儿认知发展、幼儿技能发展有机结合，巧妙应用非遗传承教学，对培养幼儿的动手能力、独立思考能力和想象力会产生良好的效果。如何有效开发并实施幼儿园剪纸艺术活动？山东省济南市天桥区桑梓中心幼儿园从以下方面展开了探索。

挖掘潜在的教育价值

利用剪纸活动激发兴趣。儿童的思维及认知依赖于具体形象，他们喜欢看花花草草、日月星空;乐于听鸟儿鸣唱、雨声风声;善于模仿生活中有特点的事物。幼儿园开展剪纸活动时，需要教师创设充分的条件和机会支持幼儿进行剪纸创作，保护并激发幼儿对于剪纸活动的探究兴趣。

在剪纸活动中培养艺术表现力与创造力。幼儿乐于接受生活中美好的现象与事物。比如针对运用剪纸技巧表现绘本《金瓜儿银豆儿》中的绿芽芽和粉红芽芽，幼儿耐心地将纸对边折、细心用笔勾出嫩芽造型，全神贯注地投入动静结合的剪纸创作，审美能力和艺术表现力得到了提升。

运用剪纸活动提高综合能力。幼儿园剪纸活动不单单是动手操作，还是欣赏美、感受美的旅程。以绘本《金瓜儿银豆儿》为载体设计剪纸活动，包含了传统戏曲、传统汉服、传统绘画艺术等，学习活动包含了认知、情绪情感的发展。幼儿在剪纸的过程中了解了多元化的艺术之美，提升了多方面认知能力。

结合剪纸作品开展德育教育。开展剪纸活动时，教师要掌握教育契机，以勤劳致富、惩恶扬善为主题，培养幼儿的善良品质。……