◆孙士奇 吴善禄

新冠疫情下大学生在线学习效果评价研究*

◆孙士奇 吴善禄

（江南大学物联网工程学院 江苏 214112）

论文对3084位高校学生疫情期间的在线学习效果进行了专项调查，调查结果发现：大学生在线学习自主性差，大学生对线上学习状态满意度低，不同年级学生存在显著差异；大学生线上学习效果不佳，不同高校差异不大；大学生的就业担心心理明显，不同高校不同专业存在显著差异；学生的社会活动参与程度不高；延迟返校对学习效率等方面造成了影响。根据调查结果，论文提出了提高大学生在线学习效果的对策：高校要充分重视学生反映的问题并积极解决；提高学生线上学习的积极主动性；高校应当创建完善的在线上课平台；改进线上学习的考核管理方式。

新冠肺炎疫情；在线学习；学习效果；大学生

1 调查概述

由于2020年新冠疫情的影响，绝大部分的高校开启了大规模线上教学。为了全面了解大学生在线学习效果，笔者组织了专题调查。本次调查通过问卷星平台，向各大高校的大学生们发放问卷，使用SPSS26.0软件进行数据分析。本次调查一共发放调查问卷3100份，回收问卷3090份，其中有效问卷3084份。问卷内容包括被调查大学生的基本信息，线上教学方式、效果、问题和对策建议等。

2 调查样本基本情况

本部分简要地介绍了大学生调查样本的基本情况，主要包括性别结构、大学类型、居住的地区、所在年级等。

表1 调查样本基本情况（数据来源：根据调查数据整理所得）