汪利峰

摘要：“立德”就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人;“树人”就是以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。党的十八大提出，把“立德树人”作为教育的根本任务，“立德树人”就是要树立学生的理想信念之德;就是要树立“社会主义核心价值观”之德;就是要树立思想品德、行为习惯、法治意识、身心健康之德。

关键词：立德树人;德育;教育

一、当前德育方向的现状

教育事关国家、社会发展的方向，德育是教育的灵魂，缺乏德育的教育是没有灵魂的教育。当前某些地区还存在着不少不科学的教育导向，如唯分数论、唯升学论等导向。轻视立德树人机制的导向，存在着重智力、轻德育，重分数、轻素质的片面行为，不利于学生的身心健康。党的《深化新时代教育评价改革总体方案》中指出，要坚持立德树人，树立科学的教育发展观;坚持以德为先、能力为重，全面发展的成才观;引导学生养成良好的思想道德、心理素质和行为习惯;传承红色基因，增强四个自信，立志听党话、跟党走，立志扎根人民，奉献国家的时代新人。

二、如何立德树人？笔者以为可以从六大方向展开。

（一）课程开发树人。在校园教育教学中进行专门的思想政治课程的同时，既可以开展国家课程的本土化开发，有效结合本地的德育文化特色。又可以开展校本课程的儿童化开发，结合当地乡土气息，对身边看得见，摸得着的人物、事迹、文化进行儿童化的有效引导，有利于少年儿童更好地接受、吸收。……